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拓源優(yōu)課的華工客戶使用課題組管理系統(tǒng)的簡報
華南理工大學(xué)電活性材料實(shí)驗(yàn)室課題組是拓源優(yōu)課的課題組管理系統(tǒng)的高??蛻糁?。高校采購科研項目管理軟件來管理科研項目已經(jīng)不是新鮮事的了。但是,華南理工大學(xué)電活性材料實(shí)驗(yàn)室使用課題組管理系統(tǒng)情況會是什么樣呢?好奇的朋友,不妨看看拓源優(yōu)課的華工客戶使用課題組管理系統(tǒng)的簡報內(nèi)容。 客戶簡介 本課題組從事生物醫(yī)用材料研究,主要研究方向可分為電活性生物材料、醫(yī)用金屬生物材料表面工程與水凝膠生物材料。致力于材
科研,一聽到這個名詞。你首先聯(lián)想到了什么?某科學(xué)家?高大上的研究發(fā)明?還是小時候的科研夢?科研事業(yè)需要科研人不斷工作,不斷自我突破,不斷創(chuàng)新。如果沒有找到志同道合的朋友,一起并肩作戰(zhàn),一起訴訴苦,一起打打氣,很容易被工作壓力擊垮。要不斷創(chuàng)新離不開分享和學(xué)習(xí)。優(yōu)課圈,一個專門為科研人開設(shè)的網(wǎng)上社區(qū),它是拓源優(yōu)課的課題組管理系統(tǒng)的一個增加值功能。來優(yōu)課,結(jié)識更多高??蒲泄ぷ髡甙?。 網(wǎng)上社區(qū),已經(jīng)成為
溝通是人生存很重要的一課,而有效溝通的卻是項目研究的重要前提條件。做科研項目研究講究的團(tuán)隊合作,不同的團(tuán)隊成員有不同的性格,溝通的方式自然也就千變?nèi)f化,項目管理者需要做到的就是把這千變?nèi)f化的信息溝通統(tǒng)一起來,把溝通都轉(zhuǎn)化為有效的溝通,才能夠真正把科研項目管理好。 溝通是解決科研項目管理可能涉及問題的重要前提條件,同時也是促進(jìn)項目進(jìn)度較有效的方式之一??蒲许椖垦芯康臏贤ㄖ饕侵疙椖拷M內(nèi)部各成員之間
拓源優(yōu)課告訴你如何建立學(xué)習(xí)型科研團(tuán)隊
科學(xué)研究是一門需要終生學(xué)習(xí)的工作。沒有哪一個科研人員不需終生學(xué)習(xí)的。為了較好創(chuàng)新,繼續(xù)學(xué)習(xí),拓寬自己眼界,鍛煉自己技能是必須的?,F(xiàn)在的科研已經(jīng)不是科研人員單獨(dú)進(jìn)行,現(xiàn)在流行團(tuán)隊作戰(zhàn)。無論是臨時科研團(tuán)隊還是固定的科研團(tuán)隊,對于項目負(fù)責(zé)人和課題組長來說,如何建立學(xué)習(xí)型科研團(tuán)隊是值得深思的。拓源優(yōu)課*了課題組管理系統(tǒng),將成為建立學(xué)習(xí)型科研團(tuán)隊很好的輔助工具。接下來,拓源優(yōu)課會告訴你如何建立學(xué)習(xí)型
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