泛普納米商業(yè)O2O應用案例合集

時間：2020-01-05作者：蘇州泛普科技股份有限公司瀏覽：539

蘇州泛普科技股份有限公司專注于多媒體黑板,納米觸控黑板,智慧教室,電子黑板,納米觸控桌等

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  詞條說明

• 【案例】這家被央視重點報道的學校，集中部署60臺86”納米觸控黑板

  職業(yè)教育作為扶貧先扶智的重要舉措已連續(xù)多年被寫入《**工作報告》，進入重點發(fā)展名單之列。去年8月央視《經(jīng)濟半小時》欄目組走進**職業(yè)教育**學校---河南省經(jīng)濟管理學校，重點報道了幾位通過知識與技能改變命運的貧困學子，職業(yè)教育教會了他們一技之長，成就了較好的未來。 為了給廣大莘莘學子提供較加智慧化、較加豐富多元化的教學環(huán)境，本學期河南省經(jīng)濟管理學校與泛普攜手，首批60間教室集中部署了86”UC

• 洗車也能全自助?智能觸控洗車機正在量產(chǎn)

  繼共享單車、共享雨傘、共享充電寶之后，近來，共享洗車機也出現(xiàn)在公眾的視野中。目前共享洗車產(chǎn)品“車多多”已完成測試期，用戶在支付相應套餐費用后(如8元/次/15分鐘)，便能使用機器進行清水、泡沫、消毒和吸塵四合一的自助洗車。 自助洗車機較大的創(chuàng)新點，在于它可以觸控操作、自助勾選的智能服務?，F(xiàn)布局住宅小區(qū)、加油站等洗車點的車多多，正在鏈接保潔、物業(yè)等C端服務人員，將打造以觸控互動、智能即時為**的一

• 泛普：智慧教育解決方案助力提升校園整體信息化水平

  【前言】智慧教育作為教育信息化的重要組成部分，是指在教育領域全面深入地運用現(xiàn)代信息技術來促進教育改革與發(fā)展的過程。其技術特點是數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化和多媒體化，基本特征是開放、共享、交互、協(xié)作。以教育信息化促進教育現(xiàn)代化，用信息技術改變傳統(tǒng)模式。教育信息化的發(fā)展，帶來了教育形式和學習方式的重大變革，促進教育改革。對傳統(tǒng)的教育思想、觀念、模式、內容和方法產(chǎn)生了巨大沖擊。對于教育裝備的影響較是直接的

• 泛普暑期人物之倉庫篇 | 半掛車上的汗水與滿天星光

  前言： 6月開始，泛普觸控黑板產(chǎn)線提前進入生產(chǎn)高峰期。從采購到生產(chǎn)、發(fā)貨、安裝、調試，直至最后的培訓環(huán)節(jié)，泛普人200%馬力全開，在嚴控產(chǎn)品質量的前提下，加班加點，按時完成項目的交付工作，保證新學期的**堂課，老師能用納米觸控黑板，給學生帶來別開生面的新型課堂體驗! 我叫李明，是泛普工廠的一名員工，主要負責納米觸控黑板的發(fā)貨工作。5月底的工作會議就是一場長桌誓師會，宣布全員進入“戰(zhàn)時”狀態(tài)，而下