防爆燈是什么樣的照明燈？

時間：2016-08-04

作者：東莞市*科技有限公司

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詞條說明
服裝店的照明設計手法
一個商場的服裝店鋪有很多，但是有人歡喜就有人憂愁，只有店主寶寶心里較清楚，每個月的營業(yè)額到底怎樣，是樂開花還是哭紅鼻。但，為什么同樣是漂漂的衣服，顧客流量相差如此之大? 首先，所有看不順眼，都先從光上找找!萬一你就發(fā)現(xiàn)燈光不是刺眼就是亂糟糟的呢。不同定位的服裝店鋪，其陳列方式、燈光表現(xiàn)的重點或者方向也不一樣，所以照明設計師首先步就要通過對店鋪的定位和目標客戶群體進行分析，然后根據(jù)不同的陳列區(qū)域，
家居照明燈具的設計要注意的誤區(qū)
家居照明燈具的設計要注意的誤區(qū) 家居照明不僅可以為我們帶來明亮的室內(nèi)環(huán)境，還可以點綴不同的室內(nèi)區(qū)域，通過不同的搭配來營造多樣化的家居風格。不過，如此重要的照明卻不是簡單的點亮或者好看就行。在家居照明中卻存在著一些誤區(qū)，如果只按照照明效果來安排燈具照明的話，不僅會浪費電能和燈具，甚至會對我們的生活造成影響，這些誤區(qū)也應該在設置燈具時予以避免。誤區(qū)一：家居環(huán)境照明亮度過高或過低室內(nèi)照明的亮度直接
如何進行教室燈照明改造
對學校教室燈照明要求的燈具的數(shù)量、功率、布置方式等要符《中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》（GB7793-2010）的規(guī)定，結合節(jié)能降耗、使用壽命、舒適性及性價比的要求，要符合國家的標準參數(shù)，*照明生產(chǎn)的教室燈都是符合國家標準的。其它要求： 1.教學用房照明燈具的數(shù)量、功率、布置方式應執(zhí)行國家《建筑照明設計標準》（GB50034-2004）規(guī)定，使包括教室燈具和黑板燈具的教室照明功率達到密度
百分百照明教室專用格珊熒光燈具
關于學校照明設計的問題一直是眾多的LED燈具廠家關注的一個問題，也是國家教育部門一直關心的話題，因此做好教室的照明設計不僅利國利民，也是眾多LED燈具廠家的機會，那么學校照明設計該怎么做呢？照度不同功能區(qū)域不同照度，構成合理的明暗層次；為形成有利于學習、科研、學術交流，以及舒暢休憩的夜間校園環(huán)境，校園夜景照明應該在明暗分布上**重點，構成合理的層次。在學校的主要通道、校門、重要樓館的出入口