一年工作經(jīng)驗(yàn)的UI設(shè)計(jì)，怎樣進(jìn)入BAT級(jí)別的大公司?

時(shí)間：2016-05-25作者：武漢中軟**科技有限公司瀏覽：239

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 當(dāng)教育互聯(lián)網(wǎng)+遇上了平臺(tái)？

  ? ? 互聯(lián)網(wǎng)+被炒得火熱，教育行業(yè)也必須加上一把柴?；仡櫧逃袠I(yè)近三年的互聯(lián)網(wǎng)化，可以清晰的看出： ? ? 2013年伊始行業(yè)開始被關(guān)注，談的是可行性以及產(chǎn)品組織形式的創(chuàng)新，這一年決勝網(wǎng)平臺(tái)的崛起、粉筆網(wǎng)到猿題庫(kù)的轉(zhuǎn)型、邢帥從YY的發(fā)展、91外教模式的出現(xiàn)等； ? ? 2014年整個(gè)“在線教育”持續(xù)受到資本市場(chǎng)的熱捧，創(chuàng)業(yè)、融資已是大勢(shì)

• 淺談APP登錄的邏輯設(shè)計(jì)

  一、是否必須登錄后才能使用APP? ? ? 有的APP一上來(lái)就要求用戶完成注冊(cè)、登錄等一系列動(dòng)作，然后才能使用APP里的各項(xiàng)功能;而又有的APP則不要求用戶馬上完成注冊(cè)、登錄也可以使用大部分功能，甚至可以使用APP的**功能。筆者簡(jiǎn)單地討論了一下兩種情況的優(yōu)缺點(diǎn)、適用范圍，如下所示。 1.登錄后才可使用 優(yōu)點(diǎn)： ①登錄后可以記錄用戶在使用過(guò)程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)。 ②一定程度上避免爬蟲

• 中軟國(guó)際武漢java培訓(xùn)班靠譜嗎

  ? ? 目前市面上與很多關(guān)于java培訓(xùn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這樣的宣傳廣告也是鋪天蓋地，讓人眼花繚亂，很多同學(xué)在選擇java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)常常拿不定主意，不知道該選擇哪家好?今天中軟**武漢Java培訓(xùn)小編就java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?武漢java培訓(xùn)班靠譜嗎這個(gè)問(wèn)題給大家一一說(shuō)明。 java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好 判斷一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的好壞，是否靠譜，首先看它是否具有正規(guī)的培訓(xùn)資質(zhì)和較大的培訓(xùn)實(shí)力，其次

• UI設(shè)計(jì)師的自我修養(yǎng)：細(xì)數(shù)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

  武漢UI培訓(xùn)老師總結(jié)，出現(xiàn)在UI設(shè)計(jì)師身上的優(yōu)/缺點(diǎn)大概有以下這些。 優(yōu)點(diǎn)： 1、有靈氣。好的UI設(shè)計(jì)師思維活躍，交流中經(jīng)常能迸發(fā)出一些有意思的線索。更多出現(xiàn)在藝術(shù)類出身的設(shè)計(jì)師身上。 2、認(rèn)真專注。好的UI設(shè)計(jì)師有條理的工作計(jì)劃，認(rèn)真、專注的工作態(tài)度。 3、責(zé)任心。好的UI設(shè)計(jì)師對(duì)產(chǎn)品負(fù)責(zé)，主動(dòng)推進(jìn)項(xiàng)目，項(xiàng)目完成后依舊關(guān)注用戶的反饋。 4、上進(jìn)心。好的UI設(shè)計(jì)師自我學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力都很強(qiáng)。他們