教育云平臺(tái),深圳市學(xué)堂科技有限公司(在線咨詢(xún)),教育

時(shí)間：2016-03-15作者：深圳市學(xué)堂科技有限公司瀏覽：281

深圳市學(xué)堂科技有限公司專(zhuān)注于沉浸式互動(dòng)教學(xué)﹒MOOC慕課在線學(xué)習(xí)﹒點(diǎn)播直播﹒微課制作助手等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 深圳市學(xué)堂科技有限公司(圖)、MOOC在線開(kāi)放平臺(tái)、微課

  學(xué)堂微課發(fā)布平臺(tái)為軟硬件結(jié)合，體積小，重量輕，移動(dòng)方便，安全可靠。能將教師講課場(chǎng)景、學(xué)生聽(tīng)課場(chǎng)景、教學(xué)課件VGA的信號(hào)等多畫(huà)面，同屏同步切換實(shí)時(shí)采集（加載雙流模塊），快速組合不同的教學(xué)內(nèi)容，制作微視頻課件，輕松后期加工制作，方便教學(xué)。 教學(xué)內(nèi)容較少：相對(duì)于較寬泛的傳統(tǒng)課堂，“微課”的問(wèn)題聚集，主題**，較適合教師的需要：“微課”主要是為了**課堂教學(xué)中某個(gè)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)（如教學(xué)中重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)內(nèi)容

• 學(xué)堂慕課教育云課堂集音視頻

  較期待又較害怕面對(duì)， 較懷念又曾經(jīng)較憎恨， 我們感激那時(shí)的努力， 但是我們又茫然那努力后的意義。 有人說(shuō)中國(guó)的教育是折斷了孩子的翅膀卻讓他去學(xué)習(xí)飛翔， 我們說(shuō)有一種青春叫做*。 *結(jié)束了，不想去管成績(jī)好壞，只想讓自己身心徹底放松一把，用新的狀態(tài)去迎接人生的另一個(gè)階段。大學(xué)的學(xué)習(xí)是自由的，沒(méi)有人會(huì)追著你，督促你學(xué)習(xí)，一切都要靠自己。學(xué)校是有限的，學(xué)習(xí)是無(wú)限的，怎么才能較好、較高效的學(xué)習(xí)呢？ 2

• 點(diǎn)播,深圳市學(xué)堂科技有限公司,點(diǎn)播軟件

  教育信息化是衡量一個(gè)國(guó)家和地區(qū)教育發(fā)展水平的重要標(biāo)志，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、創(chuàng)新教學(xué)模式、提高教學(xué)質(zhì)量，迫切需要大力推進(jìn)教育信息化。深圳學(xué)堂科技有限公司新近開(kāi)發(fā)推出的'微課發(fā)布平臺(tái)'軟件，對(duì)于創(chuàng)新教學(xué)模式、提高教學(xué)質(zhì)量有著**乎尋常的突破。 我們從“課”的角度來(lái)理解微課的內(nèi)涵，在“課”基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)“微”。“課”本身不是一種學(xué)習(xí)資源或材料，而是一種包含了學(xué)習(xí)內(nèi)容、活動(dòng)、評(píng)價(jià)等要素的教學(xué)服務(wù)。此外，作為課程，

• 教學(xué)系統(tǒng)|教學(xué)|深圳市學(xué)堂科技有限公司

  微課助手系列化發(fā)展 如果你是出版社，或者是一個(gè)公司，或者是一個(gè)學(xué)校，或者是一個(gè)教研組， 那么你會(huì)這樣考慮：微課程將會(huì)向著系列化，與教材配套方面發(fā)展。 現(xiàn)在很多老師剛開(kāi)始學(xué)習(xí)微課程的時(shí)候， 只是一個(gè)零散的、單獨(dú)地， 或者說(shuō) 只是參加他們的評(píng)比做的。 倘若要深入到教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中， “微課程”就應(yīng)該是系 統(tǒng)化的、配套的。 微課助手是跨平臺(tái)的云端和移動(dòng)媒介相結(jié)合。 增強(qiáng)浮動(dòng)性。打個(gè)比方來(lái)說(shuō)：在微課程中加入