多媒體教學的“軟肋”

時間：2013-01-22

作者：濟南藍貝思特科技有限公司

詞條
詞條說明
無塵班班通發(fā)展的原因（二）
**在《無塵班班通發(fā)展的原因（一）》中對無塵班班通在教育教學領域良性發(fā)展的趨勢做了部分分析，下面我們接著看看無塵班班通還有哪些原因促使其發(fā)展。操作簡單、快捷，輕松上課。以往教師上課，多使用一只粉筆，一本書，一塊黑板。講到難點，縱然費盡了口舌，講得天花亂墜，學生仍然一知半解。偶爾，也會使用多媒體教學，學生們雖然喜歡，但畢竟勞心費神，準備麻煩，也不能經(jīng)常使用?，F(xiàn)如今，"無塵班班通"走進了每個教室
米黃板的構造特色（二）
**我們在《米黃板的構造特色（一）》中做了相關的介紹，下面我們接著看看米黃板其他種類中的構造特色。（多媒體講臺） 1、平面板的米黃板板面平整光滑，弧面板板面為曲面,防止反光,能使坐在教室各角落的學生都能看清板書字跡,適用于較大的教室。 2、多功能組合米黃板，是傳統(tǒng)意義上的黑板與現(xiàn)代科技的結合，米黃板，投影機，電腦，以及相應的教學軟件、硬件**的補充了傳統(tǒng)教學上的缺陷，
多媒體教學發(fā)展過程中家長的顧慮
**我們在《多媒體教學與傳統(tǒng)教學相比的優(yōu)勢（二）》中做了相關的介紹，隨著多媒體教學優(yōu)勢的不斷展現(xiàn)以及宣傳的不斷推廣，多媒體教學逐步的被廣大中小學所接受，并逐步加大了引進的力度，家長對多媒體教學也逐步的關注起來，更多的家長隨著多媒體教學設備引進力度的加大，產(chǎn)生了很多的顧慮，今天我們就來介紹一下家長對多媒體教學設備的顧慮，來自家長的顧慮，也是不斷推動多媒體教學設備企業(yè)不斷**與突破的動力。www.l
交互式黑板數(shù)字化教學
交互式黑板在近幾年作為數(shù)字化教學設備的主要教學工具，在教育教學上起到了**的作用，隨著交互式黑板技術的不斷成熟，在結合數(shù)字化教學設備的同時，交互式黑板結合書寫板教學實際有了新的突破，今天我們就介紹一下交互式黑板的數(shù)字化教學。交互式黑板成為學校主推的教學工具，而傳統(tǒng)的電腦，投影儀占地大，教師教課費時，學生很容易分散精力，電子白板的產(chǎn)生解決了這一難題，它結合投影儀的優(yōu)勢，與電腦較好的結合，操作較加