多媒體教學(xué)的發(fā)展基礎(chǔ)

時間：2013-01-15作者：濟(jì)南藍(lán)貝思特科技有限公司瀏覽：83

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• 詞條

  詞條說明

• 傳統(tǒng)人工覆板工藝的缺陷

  我們在《藍(lán)貝思特全自動覆板流水線》中了解了藍(lán)貝思特**項(xiàng)目全自動覆板工藝的**性，在工藝**性的過程中也促使我們不斷的反思，那么在傳統(tǒng)黑板設(shè)備生產(chǎn)過程中人工覆板又有哪些缺陷呢？ 傳統(tǒng)人工覆板工藝的缺陷： 工藝較多，如：面板及背板下料、熱膠、噴膠、覆板、輥壓、預(yù)壓粘結(jié)等工序全部人工完成。 由于人工覆板人為因素多造成質(zhì)量差，廢品率高，浪費(fèi)物料，污染環(huán)境，噴膠時揮發(fā)的有毒氣體損害員工健康，產(chǎn)品后期使用

• 藍(lán)貝思特多媒體講臺LB-900C

  **我們在《藍(lán)貝思特多媒體講臺LB-1200B》中了解LB-1200B多媒體講臺的設(shè)計(jì)風(fēng)格，下面我們了解一下LB-900C多媒體講臺的設(shè)計(jì)風(fēng)格。 設(shè)計(jì)風(fēng)格：上蓋為左右平推式講臺； A.人性化上下分體式設(shè)計(jì)便于講臺的搬運(yùn)和安裝，邊角圓弧角過度。 B.顯示器內(nèi)置，可選配LCD顯示器，且可以調(diào)節(jié)可視角度； C.能放置數(shù)字視頻展臺展臺，中控，鍵盤，功放，鼠標(biāo)等教學(xué)設(shè)備； D.開啟上蓋門采用雙卡鎖結(jié)構(gòu)，具有

• 新教育理論下的多媒體教學(xué)（二）

  **我們在《新教育理論下的多媒體教學(xué)（一）》中對多媒體教學(xué)與現(xiàn)代化教學(xué)理論結(jié)合的應(yīng)用方法做了簡單的介紹，下面我們將接著進(jìn)行介紹，希望對廣大師生在多媒體教學(xué)環(huán)境的教與學(xué)有所幫助，山東藍(lán)貝思特科技有限公司真誠祝愿廣大學(xué)子學(xué)業(yè)有成。（黑板） 多媒體程序要設(shè)計(jì)學(xué)生的合作過程，設(shè)計(jì)學(xué)生的反思過程，設(shè)計(jì)學(xué)生的表述過程。情景學(xué)習(xí)的研究表明：學(xué)習(xí)是一個社會化的過程，學(xué)生之間的

• LB03-1100A款多媒體講臺的參數(shù)（一）

  **我們在《LB02-850A款多媒體講臺的參數(shù)（三）》中介紹了LB02-850A款（多媒體講臺）的參數(shù)，今天我們來介紹一下在藍(lán)貝思特LB03-1100A款多媒體講臺的參數(shù)，希望對大家了解藍(lán)貝思特的教學(xué)設(shè)備有所幫助，較好的幫助顧客選購多媒體講臺。 規(guī)格： 講臺整體采用分體式結(jié)構(gòu)，長1100mm、寬700mm、高1000mm。 材料及結(jié)構(gòu)： 前板四周采用≥1.2