投資一個(gè)拓展基地大概的預(yù)算是多少

時(shí)間：2012-12-13作者：武漢奧特拓展技術(shù)開發(fā)有限公司瀏覽：87

武漢奧特拓展技術(shù)開發(fā)有限公司專注于拓展訓(xùn)練器械,拓展訓(xùn)練器材等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 如何做好企業(yè)拓展器材訓(xùn)練？

  現(xiàn)在很多的企業(yè)培訓(xùn)都是些務(wù)虛的演講，員工不僅學(xué)不到什么還會(huì)反感，那如何真正的做到培訓(xùn)的有目的性實(shí)用性，拓展器材訓(xùn)練就是如今的趨勢(shì)。那如何做好企業(yè)的拓展器材訓(xùn)練呢？ 企業(yè)內(nèi)部的員工拓展訓(xùn)練項(xiàng)目并不像戶外的拓展訓(xùn)練，不要把其搞成苦差事，增加學(xué)員的負(fù)擔(dān)。也沒必要像野外拓展訓(xùn)練一樣，需要身體力行，以達(dá)到挑戰(zhàn)身體的期限來(lái)突破自我。企業(yè)內(nèi)部的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目應(yīng)該較加的合理化、科學(xué)化，讓學(xué)員在一個(gè)輕松快樂的氛圍中

• 拓展設(shè)備訓(xùn)練的一般方法有哪些？

  拓展設(shè)備訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)過(guò)程。目前，在學(xué)校教育中，拓展設(shè)備訓(xùn)練及其他社會(huì)機(jī)構(gòu)已受到廣泛重視，并逐步推廣應(yīng)用。為了使拓展設(shè)備訓(xùn)練發(fā)揮其應(yīng)有的效用，作為一個(gè)團(tuán)體的指導(dǎo)者必須要有團(tuán)體動(dòng)力的知識(shí)和拓展設(shè)備訓(xùn)練的理論，了解拓展設(shè)備訓(xùn)練的方法，掌握拓展設(shè)施訓(xùn)練的各種技術(shù)，才能有效地引導(dǎo)團(tuán)體朝著預(yù)期的方向發(fā)展，從而達(dá)到拓展設(shè)備訓(xùn)練的目標(biāo)，并促進(jìn)團(tuán)體成員個(gè)人的成長(zhǎng)與改變。拓展設(shè)備訓(xùn)練的方法與技術(shù)多種多樣。

• 親子拓展設(shè)施訓(xùn)練 換一種方式溝通

  由于現(xiàn)今生活節(jié)奏的加快，工作壓力加大，父母和孩子彼此的距離卻漸行漸遠(yuǎn)，甚至產(chǎn)生重大沖突，于是家長(zhǎng)覺得失望、生氣，孩子也覺得傷心、難過(guò)，針對(duì)這樣的一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象我們有什么好的溝通方法？讓武漢奧特來(lái)幫您排憂解難。 當(dāng)今較時(shí)尚的戶外活動(dòng)方式——親子拓展設(shè)施訓(xùn)練，能有效的幫您緩解壓力，在體驗(yàn)各項(xiàng)拓展器材的同時(shí)較好的拉近了父母與孩子的距離。在拓展器材訓(xùn)練場(chǎng)上，經(jīng)過(guò)教練們精心安排的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，可以感受到處洋

• 拓展訓(xùn)練器材梅花樁項(xiàng)目簡(jiǎn)介

  拓展訓(xùn)練器材梅花樁在操作過(guò)程中，要求團(tuán)隊(duì)的所有隊(duì)員在手拉手的條件下，從高低不一、距離不等的梅花樁上通過(guò)，并且所有隊(duì)員都必須過(guò)起點(diǎn)、中點(diǎn)和終點(diǎn)的三個(gè)樁點(diǎn)后才視為成功完成。 梅花樁拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的目的主要表現(xiàn)在面對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境時(shí)，要做行動(dòng)計(jì)劃；團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)的整清與協(xié)作；培養(yǎng)團(tuán)結(jié)一致，密切合作克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；突破自己的盲點(diǎn)，建立解決問題的共同模式，促使團(tuán)隊(duì)共同完成目標(biāo)；另外不要忽略身邊的人所給予的支持和