創(chuàng)設(shè)幼兒喜歡的環(huán)境需要遵守哪些原則

時(shí)間：2016-09-14作者：北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司瀏覽：178

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  幼兒園設(shè)計(jì)對(duì)建筑物、室外游戲場(chǎng)地、綠化用地和雜物院等進(jìn)行總體布置，做到功能合理，方便管理，朝向適宜，游戲場(chǎng)地日照充足，創(chuàng)造符合幼兒生理、心理特點(diǎn)的環(huán)境空間。 幼兒園設(shè)計(jì)室外活動(dòng)場(chǎng)地必須各班設(shè)**場(chǎng)地。每班的游戲場(chǎng)地面積不應(yīng)小于60平方米。各班游戲場(chǎng)地之間宜采取分隔措施。宜布置有集中綠化，并嚴(yán)禁種植有毒、帶刺的植物。 在供應(yīng)區(qū)應(yīng)設(shè)置雜物院，并單獨(dú)設(shè)置對(duì)外出入口?；剡吔缂坝螒驁?chǎng)地、綠化等宜設(shè)置安全

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  幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)如同教師一般，對(duì)幼兒的認(rèn)知具有激發(fā)，使幼兒處于積極的探究狀態(tài)，在各種嘗試中使用材料、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，從而獲得對(duì)世界的認(rèn)識(shí);幼兒園環(huán)境也是幼兒與幼兒之間、幼兒與成人之間、幼兒與物體之間互動(dòng)的關(guān)鍵性因素，對(duì)幼兒的社會(huì)性的發(fā)展具有潛在的深刻的影響。 1.促進(jìn)幼兒認(rèn)知的發(fā)展 根據(jù)行為主義心理學(xué)家華生的觀點(diǎn)，人的行為就是“刺激--反應(yīng)聯(lián)結(jié)，通過(guò)刺激可以預(yù)測(cè)反應(yīng)，通過(guò)反應(yīng)可以預(yù)測(cè)刺激”。幼

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  金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司是一家以幼兒園為服務(wù)對(duì)象的專(zhuān)業(yè)的裝飾設(shè)計(jì)公司。提供幼兒園室內(nèi)外整體裝修設(shè)計(jì)，承攬幼兒園裝修設(shè)計(jì)工程，公司擁有專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)上較注重細(xì)節(jié)，設(shè)計(jì)較傾向個(gè)性化、人性化，使教育機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)在細(xì)微之中淋漓盡現(xiàn)。高標(biāo)準(zhǔn)的施工團(tuán)隊(duì)和現(xiàn)代化的運(yùn)營(yíng)管理，贏得了廣大客戶(hù)的良好口碑和業(yè)內(nèi)**的贊譽(yù)。 首先，教學(xué)的對(duì)象不同，幼兒園將幼兒作為教學(xué)的首要對(duì)象;而早教機(jī)構(gòu)的教學(xué)對(duì)象除了孩子，還有家長(zhǎng)

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  在幼兒園裝修中通過(guò)利用不同材質(zhì)的質(zhì)地特征，輔助環(huán)境開(kāi)發(fā)與利用，以此增加環(huán)境裝飾中的不同風(fēng)格呈現(xiàn)，展示出不同文化屬性的室內(nèi)環(huán)境特征。 室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計(jì)要不拘泥的傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路，勇于探索，嘗試不同風(fēng)格的交集，幼兒園設(shè)計(jì)的基本任務(wù)是使幼兒園的空間得到合理化的開(kāi)發(fā)與利用，并在不同的階段呈現(xiàn)出不同于其他園所的*特品格與符號(hào)化特征。色彩的應(yīng)運(yùn)要符合功能性又讓整體空間**美的效果。 在燈飾的選擇上也要根據(jù)環(huán)境的